推进生态文明教育, 打造绿色和谐校园 ——陕西省西安经开第四小学生态文明教育纪实

摘 要

西安经开第四小学全体师生将不忘初心,继续前行,深挖生态文明教育内涵,努力打造孩子们生活、学习、成长的心灵乐园,办让家长放心、社会满意的好学校。

文/ 高海云 房燕


西安经开第四小学是陕西省硬件设施最为齐全的公办小学之一,校园环境优美、设施一流。自2016年9月成立以来,学校以办人民满意的学校为目标,以“日高日上”为办学理念,以“正心、正学、正行”为核心素养,以“做最好的自己”为校训,秉承“怀凌云志,走脚下路”的办学精神,创建“攀登文化”品牌,构建了“生态语文”“思维数学”“趣味英语”“精彩艺体”为特色的多彩生本课程体系,形成了“养成教育”“感恩教育”“书香教育”“环保教育”为主题、“四仪八礼三节”活动为载体的阶梯式德育体系。

 

制度体制健全,育人氛围浓厚

学校高度重视生态文明校园建设,专门成立工作领导小组,由高海云校长任组长,定期召开专题会议,制定可行方案,采取有力措施,切实抓出成效。学校制定了星级班级评选制度,通过评选“环保大使”“文明宣传员”“环保手工小达人”等方式,强化师生行为习惯,提高师生环保意识。学校十分重视校园环境建设,讲究整体布局、自然和谐,持续加大校园环境建设力度,真正做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。校园各功能区域布局合理、环境优美,设施先进、功能齐全。同时,学校精心布置校园文化,在教室、食堂和教学楼走廊中设计了生态文明宣传标语和图片,营造浓厚的生态文明氛围。


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注重学科整合,创新教育模式

在学科教学中渗透生态文明理念。学校在语文课中从审美入境,激发学生环保审美情趣;在数学课中用植树造林、节约资源等案例,使学生感受环保教育理念;在音乐课上运用体现天、地、人和谐美丽的曲目,让学生感受环境美、鉴赏环境美;在户外活动中,使学生感受自然对人类社会发展的重要性。学生在欣赏大自然美景的同时树立了低碳消费意识,学会了节约资源,懂得了保护环境。


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在课堂教学中创设垃圾分类课程。学校探索设计了10余节特色课例,思想品德课注重常识教育宣讲,让学生学会垃圾分类的方法;美术课注重引导学生对废旧物品进行再创造;综合实践课带领学生开展主题活动,引导学生在生活中践行垃圾分类。新颖的课堂教学方式激发了学生的参与热情,促使学生将垃圾分类见之于行。

 

教育扎实有效,实践丰富多彩

学校组织开展了“节纸总动员”“垃圾分类,从我做起”等主题教育和“垃圾分类宣传进社区”“关灯一小时”“保卫秦岭”“建言环境保护,献策节能减排”“垃圾分类投放,建设美丽西安”“光盘行动”等丰富多彩的实践活动,培养了学生保护环境、垃圾分类、废物再利用的环保意识,推动其养成勤俭节约、珍惜资源的良好品质。


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通过全校师生的努力与拼搏,学校先后被评为全国素质教育实践基地、全国百佳美育学校、国家“十三五”教育规划课题实验学校、陕西省教育质量评价改革试验学校、陕西省卫生先进单位、西安市文明校园、西安市品质课程实验学校、西安市首批垃圾分类示范学校、西安市平安校园、未央区绿色学校、经开区先进基层党组织等;陕西电视台、西安教育电视台多次对学校办学特色进行专访。


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一切过往,皆为序章。西安经开第四小学全体师生将不忘初心,继续前行,深挖生态文明教育内涵,努力打造孩子们生活、学习、成长的心灵乐园,办让家长放心、社会满意的好学校。



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来源:  作者:  发布日期:2020-11-12 16:50:27  所属分类:绿色校园
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